Подвижные игры являются незаменимым средством развития двигательных качеств : быстроты, ловкости, выносливости, гибкости, силы. Прочитать стр. 128, разучить игру "Салки - догонялки".
Песня – это жанр музыки, состоит из слов и мелодии. Какие отличительные особенности песен ты знаешь?
Перейди по ссылкам и послушай https://www.youtube.com/watch?v=moygXT3fEBQ и https://www.youtube.com/watch?v=R2LeM6m_OxE
- Сегодня мы продолжим разговор и познакомимся с еще одним видом вокального искусства. Прочитай текст в учебнике на стр.8-9.
Выполните задания письменно в тетради, принесите на проверку к следующему уроку.
Не забудьте подготовиться к словарному диктанту по теме "Цвета"!
Task 1 Переведи на русский язык письменно.
Red
Yellow
Blue
Green
Pink
Orange
Black
Brown
It’s sunny.
It’s cold.
It’s hot.
It’s raining.
It’s windy.
СловарьTask 2 Ознакомься со словарём, затем прочитай текст и ответь на вопросы.
Для изучения нового материала прочитай текст на стр.18-21 учебника и ответь на вопросы.
Дополнительно ознакомиться с темой можно, перейдя по ссылке https://resh.edu.ru/subject/lesson/4454/main/154956/
В рабочей тетради выполнить задания на стр.12 и сдать до 15 мая.
Выполни задания из рубрики "Странички для любознательных" на стр.11 - 13.
№1 - рассмотри таблицу и устно ответь на вопросы. Какие ещё вопросы можно задать по таблице?
№2, 8 - устно.
№3 - рассмотри ряд чисел. По какому правилу он составлен? Вставь пропущенные числа и запиши в тетрадь получившийся ряд чисел.
№4 - устно ответь на вопросы. Нарисуй в тетради все возможные квадраты.
№5 - вставь вместо звёздочек цифры и реши ребусы разными способами.
Работу сдать до 14 сентября.
Прочитай текст в учебнике на с.12-16 и рассмотри иллюстрации.На стр.17 познакомься с линиями чертежа.
В тетради на с.7 вырежи развёртку дома. По плану работы в учебнике на стр.18 склей макет дома и оформи изделие. Сдай готовую работу до 16 сентября.
Перейди по ссылке и посмотри видеоролик изготовления дома: https://www.youtube.com/watch?v=x3p1TA_iF2c
Прочитай текст в учебнике на стр.14-16, рассмотри иллюстрации.Ответь устно на вопрос №1.
Посмотри презентацию "Дымковская игрушка" (прикрепленный файл).
Вылепи птичку или коня из пластилина. Подумай о форме и характере игрушки. Укрась её нарядной росписью. Сдай игрушку до 15 сентября.
В учебнике "Музыка" на с. 6-7 прочитайте текст и рассмотрите иллюстрации. Прослушайте вторую часть Симфонии №4 П.И. Чайковского - https://www.youtube.com/watch?v=m9wslny4zGE
Мелодия, которую мы с вами слушали, звучит в Четвёртой симфонии П. Чайковского. Слово «симфония» в переводе с греческого означает «созвучие, стройное звучание, стройность». Симфония - музыкальное произведение для оркестра. Музыкальный жанр симфонии имеет крупную форму: состоит из 4-5 законченных, самостоятельных частей.
Прочитайте текст в учебнике на с. 3-6 и вспомните, как устроен учебник технологии.Вспомните, что обозначают условные знаки.
Работаем по учебнику на с.7-10. Прочитайте текст и рассмотрите схему маршрута по городу.
В тетради на с.4 нарисуйте схему маршрута для путешествия по городу своей мечты или по нашей станице и сдайте до 09 сентября.
Прочитай текст в учебнике на стр.12-13, рассмотри иллюстрации.Ответь устно на вопросы №1 и №2.
Нарисуй свою любимую игрушку и сдай до 08 сентября. Постарайся передать в рисунке характер игрушки
Краснодарский край, Северский район, станица Новодмитриевская, улица Мичурина, 43
8 (861) 664-24-99
